Roger™ SoundField
The classroom soundfield system by Roger™, is a voice amplifier for teachers to improve listening and learning for students and avoid teachers’ vocal strain.1
교사용 보이스 앰플리파이어
교실은 대화형 토론과 그룹 협업이 활발하게 많이 이루어지는 곳입니다. 이런 활발한 활동은 학습에 중요하지만 소음 때문에 학생들은 모든 음성을 다 듣기가 어려울 수 있습니다. 교실 음향 조건은 대부분 이상적이지 않고 교사는 먼 거리에서 학생들에게 말할 때가 많습니다. 그럼 교사의 음성을 어떻게 증폭할 수 있을까요?
사운드필드 시스템
사운드필드 시스템의 핵심은 무선 로저 터치스크린 마이크와 로저 디지마스터 스피커입니다.
일반적으로 목에 착용하는 로저 터치스크린 마이크에서 교사의 음성을 디지마스터 스피커로 보냅니다. 로저 터치스크린 마이크는 주변 소음을 지속적으로 측정하고 볼륨을 자동으로 최적화하여 음성을 크고 선명하게 들을 수 있게 함으로써 어음 이해도를 높여 줍니다. 2
교실에 배치하는 로저 디지마스터 스피커에는 타워 내에 여러 개의 스피커가 있습니다. 로저 디지마스터 5000에는 개별 스피커가 12개 있고 로저 디지마스터 7000에는 15개 있습니다. 원통형 음향 확산을 사용하여 교사의 음성이 교실 전체에 비교적 균등하게 전달됩니다. 다른 모든 로저 장치와 마찬가지로 본 시스템도 적응형이어서 교사의 음성이 소음 속에서도 잘 들리게 해줍니다.
학교에서는 학생들을 돕는 것이 중요하기 때문에 새로운 로저 사운드필드(V2)에는 다음과 같은 다양하고 새로운 기능이 있습니다.
- 교실에서 사용되는 멀티미디어 장치에 쉽게 연결할 수 있는 새로운 블루투스 연결 모듈. 이 기능을 통해 로저 터치스크린 마이크의 교사 음성을 스마트 장치의 음악 또는 다른 오디오 신호와 동시에 믹싱할 수 있습니다.
- 더 풍성하고 풍부한 음질을 위한 더 많은 베이스. 새로운 고품질 스피커, 새로운 변환기, 새로운 씰 덕분입니다.
- 멀티토커 네트워크(MTN)는 동일한 MTN에서 로저 터치스크린 마이크 또는 로저 패스어라운드 같은 로저 마이크로폰을 35개까지 사용합니다.
- 필요할 때마다 USB 커넥터를 통해 간편하게 펌웨어를 업그레이드할 수 있습니다.
교실 음향 시스템의 이점
어린이 뇌의 청각 네트워크는 15세 정도 되어야 완전히 발달합니다. 따라서 어린이는 성인과 다르게 듣기 때문에 더 나은 신호대잡음비(SNR)가 필요합니다.3 소음 65dBA에서 정상 청력을 가진 어린이의 최대 28%, 음장이 없는 70dBA에서 50%에게 소음 속 음성 청취 능력을 크게 향상시켜 주는 로저 사운드필드는 아이들이 교사에게 주의를 집중하고, 교사의 말을 듣고 더 잘 이해하도록 도와줍니다.2
교사용 보이스 앰플리파이어의 이점
시끌벅적한 교실에서 교사는 음성 긴장으로 인해 힘들고 이로 인한 교사의 부재는 비용 증가로 이어집니다. 연구 결과, 로저 사운드필드 시스템을 수업일 중 교실에서 단 한 시간만 사용해도 음성의 질과 교사의 인후 건조증, 말할 때의 피로도와 긴장이 충분히 개선되었습니다.1
교실 오디오 시스템
멀티미디어 장치는 학교에서 일반적으로 사용됩니다.4 네트워크에서 로저 멀티미디어 허브를 사용하면 오디오 믹싱 기능을 통해 교사의 음성을 오디오 신호(예: 음악 또는 비디오)와 동시에 들을 수 있습니다.
구성요소
Roger™ Touchscreen Mic
흥미롭고 사용하기 쉬운 이 교사용 무선 마이크는 Roger for Education 포트폴리오의 핵심 구성요소입니다.
Roger™ SF Touchscreen Mic
직관적인 새로운 사용자 인터페이스이며 사용하기 쉬운 이 마이크는 하나 이상의 Roger Pass-around 마이크와 결합하여 소리를 Roger DigiMaster 스피커로 독점적으로 전송함으로써 교실 전체에 소리가 들리게 해줍니다.
관련 제품
Roger™ Pass-around
이 마이크는 교사 및 모든 학생이 명확하게 들을 수 있게 하여 토론 수업을 개선하기 위해 설계되었습니다.어린이와 청소년에게 적합한 크기입니다.
Roger™ Multimedia Hub
Roger 네트워크 기능에서 사용되는 활용도 높은 이 송신기는 오디오 혼합 기능이 있어 오디오 신호와 동시에 교사의 목소리를 들을 수 있습니다.
참고 자료
1. Cruz, A. D. da, Silvério, K. C. A., Ribeiro, V. V. & Jacob, R. T. de S. (2016). Dynamic soundfield system impact on the teacher’s voice: case report. Revista CEFAC, 18(5), 1260–1270.
2. Wolfe, J., Morais, M., Neumann, S., Schafer, E., Mülder, H., Wells., N., John, A. & Hudson, M. (2013). Evaluation of Speech Recognition with Personal FM and Classroom Audio Distribution Systems. Journal of Educational Audiology, 19, 65-79.
3. Flexer, C. (2002) Rational and use of soundfield systems: An update. The Hearing Journal, 55(8), 10-18.
4. Ofcom. (2019). Children and parents: Media use and attitudes report 2018. Retrieved from https://www.ofcom.org.uk/research-and-data/media-literacy-research/childrens/children-and-parents-media-use-and-attitudes-report-2018, accessed August 19th, 2019.
5. Knecht, H.A., Nelson, P.B., Whitelaw, G.M., & Feth, L.L. (2002). Background Noise Levels and Reverberation Times in Unoccupied Classrooms: Predictions and Measurements. American Journal of Audiology. 11:65-71.